濰坊高新區汶泉學(xué)校舉辦初中部班主任論壇

2024-05-27 11:11:01 來(lái)源: 大眾網(wǎng) 作者: 李溯 王宜靜

  大眾網(wǎng)記者 李溯 通訊員 王宜靜 濰坊報道

  為全面提升班主任隊伍素養,更高效地搭建一個(gè)相互學(xué)習、共同提高的平臺,認真探討班級管理規范化精細化專(zhuān)業(yè)化新途徑,探索班主任工作的新思路、新做法,助力班級管理工作。汶泉學(xué)校初中部在5月24日上午聚焦“班級建設”管理問(wèn)題開(kāi)展了本學(xué)期第二期班主任論壇活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,各位班主任就“學(xué)生需要培養什么樣的良好習慣”這一主題展開(kāi)了熱烈的口頭分享交流。班主任們紛紛闡述了自己認為學(xué)生需要培養的良好習慣。

  班主任們強調了自主學(xué)習習慣的重要性!皩W(xué)生們需要學(xué)會(huì )主動(dòng)探索知識,制定自己的學(xué)習計劃,能夠獨立思考和解決問(wèn)題,這樣才能在學(xué)習道路上不斷進(jìn)步!迸囵B學(xué)生的自主學(xué)習能力,能讓他們更好地適應未來(lái)的學(xué)習和生活挑戰。

  班主任們也指出培養良好的生活衛生習慣很重要,包括個(gè)人衛生及環(huán)境衛生,特別是班級衛生管理是班級管理中最重要的工作之一,一個(gè)整潔、清新的教室環(huán)境可以提高學(xué)習積極性和效率,創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍,既能培養學(xué)生的團結協(xié)作能力和榮辱與共的美德,也可以預防疾病、培養學(xué)生良好的生活習慣。

  班主任們還認為文明禮儀習慣是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現!岸Y貌待人、尊重他人、遵守公共秩序等文明禮儀習慣的養成,會(huì )讓學(xué)生更受歡迎,也有助于他們建立良好的人際關(guān)系!

  在這次活動(dòng)中,班主任們積極參與,分享了自己對于學(xué)生需要培養的良好習慣的看法。在分享交流過(guò)程中,班主任們紛紛表示認同和共鳴。大家一致認為,學(xué)生需要培養以下幾方面的良好習慣。大家一致認為這些良好習慣的培養對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展具有深遠的意義。

  自主學(xué)習習慣:鼓勵學(xué)生主動(dòng)探索知識,提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

  時(shí)間管理習慣:幫助學(xué)生合理安排時(shí)間,提高學(xué)習效率。

  團隊合作習慣:培養學(xué)生的合作精神,提高團隊協(xié)作能力。

  文明禮儀習慣:塑造學(xué)生的良好品德和行為舉止。

  運動(dòng)鍛煉習慣:促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  水相蕩乃化漣漪,石相擊而發(fā)靈光。教育是一種情懷,更需要思想碰撞的火花。隨后,進(jìn)入了頭腦風(fēng)暴環(huán)節。各年級班主任們分別組隊,大家圍繞班級管理建設的具體操作辦法展開(kāi)了熱烈討論,并以思維導圖的形式呈現出來(lái)。

  該環(huán)節由分組創(chuàng )作和小組展示兩部分組成。大家聚焦“如何通過(guò)實(shí)施班級自主管理落實(shí)學(xué)生習慣養成,具體的操作辦法是什么?”這一主題,分組自由探討。無(wú)論是繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)還是闡述,班主任們的表現都叫人驚嘆。

  在展示中,一小組代表說(shuō)要建立明確的班級規章制度!盁o(wú)規矩不成方圓,班級規章制度是班級管理的基石。要與學(xué)生共同制定詳細的班級規則,讓每個(gè)人都清楚知道什么是可以做的,什么是不可以做的。同時(shí),要確保規則的公平性和可操作性,并且嚴格執行!边@樣可以讓學(xué)生在一個(gè)有序的環(huán)境中學(xué)習和生活,減少違紀行為的發(fā)生。

  二小組則強調了班級文化建設的重要性!盃I(yíng)造積極向上的班級文化,能夠增強學(xué)生的歸屬感和凝聚力?梢酝ㄟ^(guò)設計班級口號、班徽等方式,打造獨特的班級形象。同時(shí),組織各種班級活動(dòng),如主題班會(huì )、團隊建設活動(dòng)等,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,培養他們的合作精神!卑嗉壩幕慕ㄔO能夠潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為。

  通過(guò)這次頭腦風(fēng)暴,班主任們提出了許多富有創(chuàng )意和實(shí)效的班級管理建設操作辦法。這些辦法涵蓋了班級規章制度、文化建設、干部培養、激勵機制、溝通機制等多個(gè)方面,為今后的班級管理工作提供了寶貴的經(jīng)驗和參考。

  活動(dòng)最后,學(xué)生發(fā)展中心張曉主任對本次班主任論壇活動(dòng)進(jìn)行了總結。充分肯定了班主任們在班級建設和管理方面所做出的努力和貢獻,并表示將一如既往地支持班主任工作,為他們提供更多的學(xué)習和交流機會(huì )。同時(shí),也對今后的班級管理工作提出了更高的要求和期望,特別是防欺凌教育、防溺水教育和心理健康安全教育成為了重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。希望班主任們能夠不斷創(chuàng )新工作方法,提高班級管理水平,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。

  本次班主任論壇活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng),班主任們不僅分享了經(jīng)驗、交流了思想,還碰撞出了智慧的火花。相信在全體班主任的共同努力下,濰坊高新區汶泉學(xué)校的班級建設和管理工作將取得更加顯著(zhù)的成效,學(xué)生們將在一個(gè)更加良好的班級環(huán)境中茁壯成長(cháng)。讓我們共同期待著(zhù)班級建設的美好未來(lái),為培養全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生而不懈努力!